Los estudios del discurso constituyen un campo amplio de investigaciones dentro de la Lingüística Aplicada. Aquí convergen, de manera interdisciplinaria, diferentes enfoques y acercamientos metodológicos cuya meta común es analizar y describir el Discurso y los discursos escritos y hablados en sus contextos cognitivos, sociopolíticos y culturales.

Actualmente, la lexicológica es imprescindible en tareas como: la documentación y descripción del léxico (lexicografía); el estudio de conocimiento especializado y descripción de su terminología (terminología y terminografía); el aprendizaje de léxico (léxico disponible, el estudio del léxico de la lengua de señas mexicana); además de, la lingüística de corpus, la neología, el procesamiento de léxico, la onomástica, la lexicometría, etc.

La psicolingüística es el campo de estudio que investiga cómo los seres humanos procesan y adquieren el lenguaje. El campo del procesamiento está concernido con la producción y comprensión del lenguaje y aunque estos aspectos se pueden estudiar por separado es claro que hay representaciones y procesos que son comunes a ambos.

En el contexto multicultural y multilingüe que nos rodea, la traducción y la interpretación han tendido puentes de comunicación entre personas con distintas lenguas y culturas, han participado en el progreso de las sociedades gracias a la generación de conocimiento y a la difusión y divulgación de ese conocimiento, además de que han sido y siguen siendo un factor fundamental para el desarrollo científico, tecnológico y cultural de las sociedades.

En el área de lingüística teórica se estudian, desde una perspectiva formal, algunos de los campos tradicionales de la lingüística general, principalmente sintaxis, semántica, pragmática y sus interfaces. Además, el área promueve una agenda conjunta de investigación de corte experimental a partir de la cual las hipótesis lingüísticas son puestas a prueba con diversas herramientas e instrumentos experimentales, de modo que se llegue a un refinamiento de la teoría o incluso a propuestas teóricas nuevas.

La diversificación de las modalidades de enseñanza y aprendizaje reviste una especial importancia en la medida en que permite dar acceso a la educación a una mayor cantidad de personas, y contribuye a que la oferta, por diversos medios y en formatos distintos, esté disponible para la sociedad en su conjunto.